Listy klinické logopedie 2021, 5(1):67-75 | DOI: 10.36833/lkl.2021.0022156

NASAL AND ORAL RESPIRATION IN SPEECH - LANGUAGE THERAPY WITHIN THE CONTEXT OF ADENOTOMY

Eliška Šlesingrová1, Kateřina Vitásková2, Alena Korpová2
Oddělení logopedie a studií komunikačního procesu, Ústav speciálněpedagogických studií, Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci,
1 Žižkovo náměstí 5, 779 00 Olomouc, Česká republika.
2 Klinika otorinolaryngologie a chirurgie hlavy a krku, Fakultní nemocnice Olomouc, Lékařská fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, I. P. Pavlova 185/6, Nová Ulice, 779 00 Olomouc, Česká republika.

The paper describes the importance of monitoring the method of breathing in children (mostly of preschool age), with the emphasis on diaphragmatic nasal respiration in speech - Language Therapy. It focuses in detail on the consequences of inadequate long-term and fixed oral respiration, including overlaps into various disciplines and within the context of deeper contexts. It also

Keywords: resonance disorder, nasal respiration; oral respiration; adenotomy; orofacial area, adenoid vegetation

Received: April 1, 2020; Revised: January 12, 2021; Accepted: March 5, 2021; Published: June 14, 2021  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Šlesingrová E, Vitásková K, Korpová A. NASAL AND ORAL RESPIRATION IN SPEECH - LANGUAGE THERAPY WITHIN THE CONTEXT OF ADENOTOMY. Listy klinické logopedie. 2021;5(1):67-75. doi: 10.36833/lkl.2021.002.
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. BETKA, Jaroslav, 2013. Příručka pro praxi: Ronchopatie a obstrukční spánková apnoe [online]. Praha: Merck spol. s.r.o. [cit. 2020-10-29]. Dostupné z: https://www.otorinolaryngologie.cz/content/uploads/2020/02/ppp-osa.pdf
    2. CASTILLO-MORALES, Rodolfo, 2006. Orofaciální regulační terapie: metoda reflexní terapie pro oblast úst a obličeje. Praha. ISBN 80-736-7105-0.
    3. COURTNEY, Rosalba, 2013. The Importance of Correct Breathing for Raising Healthy Good Looking Children. Journal of the Australian Traditional-Medicine Society [online]. 19(1), 20-27 [cit. 2020-03-20]. ISSN 13263390. Go to original source...
    4. ČERVENKOVÁ, Barbora, 2019. Poruchy polykání. [přednáška]. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Žižkovo náměstí, leden 2019 - nepublikovaná přednáška.
    5. DLOUHÁ, Olga a Libor ČERNÝ, 2012. Foniatrie. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-2048-0.
    6. DZIDOVÁ, Lenka, 2017. Kvalitativně-kvantitativní hodnocení orofaciální oblasti - čelist. In VITÁSKOVÁ et al. Výzkum poruch a odchylek komunikační schopnosti a orofaciálního systému z logopedického hlediska. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-5288-3.
    7. EVANGELISTI, Melania a Maria Pia VILLA, 2019. The importance of screening in children who snore. Breathe [online]. 15 [cit. 2020-03-28]. DOI: 10.1183/20734735.0128-2019. ISSN 20734735. Go to original source... Go to PubMed...
    8. FORMÁNEK, Martin, MATOUŠEK, Petr a Jan MEJZLÍK, 2014. Příručka pro praxi: Adenoidektomie [online]. Praha: Merck spol. s.r.o. [cit. 2020-10-29]. Dostupné z: https://www.otorinolaryngologie.cz/content/uploads/2020/02/ppp-at.pdf
    9. FORMÁNEK, Martin, FORMÁNKOVÁ, Debora a Lukáš ŠKOLOUDÍK, 2019. Příručka pro praxi: Obstrukce sluchové trubice [online]. Praha: Merck spol. s.r.o. [cit. 2020-10-29]. Dostupné z: https://www.otorinolaryngologie.cz/content/uploads/2020/02/ppp-obstrukce-sluchova-trubica.pdf
    10. JANOUŠEK, Jaromír, 2015. Psychologické základy verbální komunikace: projevy psychických funkcí ve verbální komunikaci, významová dynamika a struktura komunikačního aktu, komunikace písemná, ženská, mužská, virtuální, vnitřní kooperace a vnitřní řeč ve verbální komunikaci. Praha: Grada. Psyché. ISBN 978-80-247-4295-3.
    11. KEREKRÉTIOVÁ, Aurélia, 2003. Diagnostika poruch zvuku řeči. In LECHTA, Viktor et al. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál. ISBN 80-717-8801-5.
    12. KEREKRÉTIOVÁ, Aurélia, 2008. Velofaryngální dysfunkce a palatolalie: [klinicko-logopedický aspekt]. Praha: Grada Pedagogika. ISBN 978-80-247-2264-1.
    13. KOMÍNEK, Pavel, ZELENÍK, Karol et al., 2020. Zimní seminář Kliniky otorinolaryngologie a chirurgie hlavy a krku - Adenoidektomie [přednáška]. Ostrava: Domov sester, Fakultní nemocnice v Ostravě, 18. 2. 2020 - nepublikovaná přednáška.
    14. KUČERA, Martin, 2011. Hlasová rehabilitace a reedukace. In DRŠATA, Jakub, CHROBOK, Viktor, et al., ed. Foniatrie - hlas. Havlíčkův Brod: Tobiáš. Medicína hlavy a krku. ISBN 978-80-7311-116-8.
    15. KUCHYNKOVÁ, Zdeňka et al., 2015. Dětská otolaryngologie: nejčastější situace v ambulantní praxi. Praha: Grada Publishing. ISBN 978-80-247-4177-2.
    16. KYTNAROVÁ, Lucie, 2016. Narušení zvuku řeči. [přednáška]. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Žižkovo náměstí, duben 2016 - nepublikovaná přednáška.
    17. ŁAPIŃSKA, Iwona a Lidia ZAWADZKA-GŁOS, 2016. Adenoid and tonsils hypertrophy - symptoms and treatment. New Medicine [online]. 20(4), 103-106 [cit. 2020-06-12]. DOI: 10.5604/01.3001.0009.9378. ISSN 14270994. Go to original source...
    18. LECHTA, Viktor, 1990. Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN. ISBN 80-08-0047-9.
    19. MATĚJČEK, Zdeněk, 2005. Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte: normy vývoje a vývojové milníky z pohledu psychologa: základní duševní potřeby dítěte: dítě a lidský svět. Praha: Grada. Pro rodiče. ISBN 978-80-247-0870-6.
    20. MKN-10: mezinárodní statistická klasifikace nemocí a přidružených zdravotních problémů: desátá revize: obsahová aktualizace k 1. 1. 2020. Praha: Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR. ISBN 978-80-7472-168-7.
    21. MLČÁKOVÁ, Renáta, 2015. Adenoidní vegetace. In VALENTA, Milan et al. Slovník speciální pedagogiky. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0937-9.
    22. MUNTAU, Ania, 2014. Pediatrie. 2. české vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4588-6.
    23. NEUBAUER, Karel, 2007. Neurogenní poruchy komunikace u dospělých: [diagnostika a terapie]. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-159-4.
    24. ORAVKINOVÁ, Zuzana, 2018. Logopedická intervencia u detí s rázštepom pery a podnebia. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo - Mladé letá. ISBN 978-80-10-03347-8.
    25. PALEČEK, František et al. 1999. Patofyziologie dýchání. Praha: Academia. ISBN 80-200-0723-7.
    26. SKŘIVAN, Jiří, 2000. Záněty středního ucha: Sluch a jeho poruchy; Hluchota. Praha: Triton. Vím víc. ISBN 80-725-4128-5.
    27. ŠKODOVÁ, Eva. Poruchy zvuku řeči v důsledku velofaryngeální insuficience. In NEUBAUER, Karel et al., 2018. Kompendium klinické logopedie: diagnostika a terapie poruch komunikace. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1390-1.
    28. ŠLESINGROVÁ, Eliška, 2019. Význam nazální respirace v logopedické péči se zaměřením na prevenci adenotomie. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Ústav speciálněpedagogických studií. Vedoucí práce Kateřina Vitásková.
    29. VITÁSKOVÁ, Kateřina a Renata MLČÁKOVÁ, 2013. Narušení fonace a rezonance mluvené řeči - vstup do problematiky. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-802-4437-200.
    30. VITÁSKOVÁ, Kateřina, 2005. Fyziologie produkce a percepce orální komunikace s důrazem na orální praxii. In: VITÁSKOVÁ, Kateřina a Alžběta PEUTELSCHMIEDOVÁ. Logopedie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 80-244-1088-5.
    31. VITÁSKOVÁ, Kateřina, 2005. Narušení zvuku řeči. In: VITÁSKOVÁ, Kateřina a Alžběta PEUTELSCHMIEDOVÁ. Logopedie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 80-244-1088-5.
    32. VYHNÁNKOVÁ, Ludmila, 2006. Záněty horních cest dýchacích, rýma. Pediatrie pro praxi [online]. (5), 258-263 [cit. 2020-03-18]. ISSN 1213-0434. Dostupné z: www.pediatriepropraxi.cz

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content